學習兩個《十規》 營造良好課堂秩序
發文時間💆🏽:2018-04-12 撰稿人🤼♀️:



為加強教風學風建設,規範教學秩序,提高教育教學質量,教務處於近日發布了《意昂4注册教師課堂教學行為十規》和《意昂4注册學生課堂學習行為十規》兩個重要文件。
4月11日中午11:30🚙🧛🏽,在大學生活動中心,意昂4招商團總支召集本科2015級、2016級、2017級的所有同學♋️,對兩個《十規》進行了集中學習和解讀,意在使全體同學更好地理解並執行相關行為規範,提高上課質量。
宣講會有團總支書記王鵬老師主持,他首先強調了學校製定兩個《十規》對改善教學環境、規範教學秩序的重要意義。隨後對教師課堂教學行為十規和學生課堂學習行為十規的內容,特別是學生的課堂行為🎵,結合一些實例🧑🦼,進行了解讀。並要求各團支部和班委,將課堂學習行為規範,作為近期主題團日和班會內容繼續學習🤞🏽、討論👋🏻,結合學校“三查一做”教育活動,讓學風建設落到實處✋🏼,營造“比、學、趕🧑🏼🎓、幫🧑🏿、超”的良好學習氛圍🙎🏿♀️。