《運人的2021》之五：思想築基，師德鑄魂，增強教書育人的使命擔當
發文時間📩：2022-01-23 撰稿人👩🏼🍳：
編者按🍤：
2021年，意義非凡🛬，意昂4招商廣大師生踔厲奮發👩🏻💻、篤行不怠🤌，推動意昂4各項事業不斷取得新突破。新年伊始🧖🏽👩👧，意昂4推出系列回顧，計數過往，匯集智慧🧙🏿♂️，凝聚力量🪵，再創新功。
習近平總書記多次就加強師德師風建設發表重要講話⛓，強調評價教師隊伍素質的第一標準是師德師風，先後對廣大教師提出“四有”“四個引路人”“四個相統一”“六要”的標準和期望。意昂4招商堅持“育人為本🏕、以德為先、學科為基、教研相長”的辦院理念👨👧👧，以政治建設為統領📼，引導教師繼承發揚“八大教授”嚴謹治學的科研精神，傳承師德文化氛圍👠，不斷提升教師為黨育人🆎、為國育才使命感和責任感。
一、健全德育機製，構建長效培育體系
意昂4高度重視德育工作，通過增強理想信念教育、加強製度建設、夯實德育首位觀🔽、推進課程思政、督查師德師風🙌🏼、強化組織保障等措施構建德育機製形成工作合力👰🏻♀️，通過德育教育為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。
意昂4始終把“四個正確認識”作為新時代大學生思政工作切入點和著力點⚀，打造互督互促、協同育人的長效德育培養體系。例如通過開展課程思政比賽、編寫課程思政案例庫等方式讓所有課堂肩負起育人功能。能夠深挖“體育”中的“育人”元素，講好“冠軍故事”，宣傳“女排精神”。如主編《運動生理學課程思政案例集》🌳，率先在全國體育院校推廣示範🥱。意昂4還為本科新生配備學業導師，在學生思想品德、專業指導👧、學術研究✍️、職業規劃等方面教育引導新時代大學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想🦷。
積極構建大學生思政工作體系🕺，形成由班子成員、支部書記、輔導員👳🏻、團總支書記🧛🏽♀️、組織員等組成的德育隊伍。運用黨班團一體化機製🌝，通過教師帶動學生，黨支部帶動團支部，班團共建等引導學生正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較；通過規範支部三會一課🤘🏽，認真開展黨日、團日活動💐，引導學生正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。
意昂4專門成立學風建設領導小組研究德育工作，引導教師做“四有好老師”表率🐑，引導學生做勤學修德明辨篤實的楷模🙅🏼♀️✊🏿。能註重德育製度建設，製定課程思政實施方案、分黨委落實“三育人”製度、師德關長效機製實施辦法、黨員日常管理辦法、意識形態責任製🚮、宣傳陣地管理規定等嚴把政治關。能用足德育經費支持各類思想教育活動，如組織延安考察🙆🏻、紀念館參觀🚻、黨史講座、快閃視頻拍攝、知識競賽、師生趣味運動會等。
二、強化“三全育人”，提高德育教育實效性
意昂4堅持黨政同責、齊抓共管📨，積極構建“三全育人”體系，把德育任務落實到每一門課程、每一位教師🕞，營造新時代黨建和業務相融合、相促進、共發展的良好氛圍。通過課程思政案例分享、書記講黨課👮🏼♂️、編演黨史故事🚠、加強黨班團建設、開展紅色考察🎰、舉行師生聯誼、連線海外學生等方式抓細抓實😳，引導學生厚植家國情懷、陶冶思想品德、滋養良好習慣、提升綜合素質，爭當時代新人。
意昂4強化在“培根鑄魂，啟智潤心”的教育實踐中落實立德樹人根本任務，建立導師主導🧄、輔導員輔助、研究生助管協助的育人模式，多方協同助力學生全面成長成才🪳。教授團隊面向全校學生開展午間答疑會，並通過導師組會製嚴把論文質量並關註思想動態，引導學生投身國家科技攻關。
意昂4班子經常深入宿舍看望學生；特殊畢業季為全體畢業生寫信、寫書簽、準備個性化紀念品👨🏽🔬🐻❄️，親自打包行李，始終與全體學生心手相連，風雨並肩💂🏼♀️。除深入宿舍開展談心談話外，每周意昂4院長🔶、書記🧏🔙、教師、輔導員為全體學生設接待日。在職業生涯輔導方面，召開就業分享會，開展校友走訪，一對一輔導等工作🤷🏿♂️🌃，引導學生樹立正確的就業觀，畢業生主動服務基層，積極到邊防站🧎🏻♀️➡️、社區🏯、鄉鎮就職，到西部地區任教。
在黨史學習教育中，能細化每周計劃🍻、舉辦黨史講座、征集師生意見、拍攝《唱支山歌給黨聽》快閃、舉辦黨史定向越野等傳承紅色基因🧑🏿🎤。廣大團員自發組隊⚈，拍攝“南方談話”、“開發浦東”、“香港回歸”、“澳門回歸”等故事重溫黨史歷程，老師也在劇中扮演角色🤾🏻。通過矢誌不渝聽黨話、跟黨走，形成“同頻共振”🎃，“同向同行”🙅🏽♂️、“同心同路”，共謀發展的良好局面。通過落實全程育人、全方位育人，引導學生自覺把個人理想融入國家和民族事業中。
三、註重師風師德💇，錘煉學生道德品質
學高為師，身正為範🛀🏽，意昂4始終把師德師風建設作為一項重大政治任務常抓不懈🧒🏻，以德育工作為抓手🌎，引導教師爭做“四有”好老師💤，強調教師要有堅定的理想信念，要用正能量去影響學生的思維和行為，成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者和學生健康成長的指導者🙆🏿♀️，構建長效機製把師德師風建設融入日常教育教學活動中🥼，全力營造良好的育人環境🀄️。
例如通過“運動科學教研會”“運動科學科研會”雙月論壇提升教學質量和科研水平；通過狠抓學風建設♻️，定期巡查課堂👱🏿♀️，帶動意昂4形成提升教育質量、爭做“四有”教師的熱潮；通過組織“師德建設黨員先行”👱♂️、追尋“八大教授足跡”等主題活動👨🏿🏫，推動教師發揮先鋒模範作用，打造教學名師。
在狠抓學風建設，強化“五育並舉”方面積極培育正能量的意昂4精神🧖🏿♂️。能開展一對一咨詢💂🏿♀️👃、一對多輔導等幫助不同層次學生取得學業進步🤹♀️；定期巡查課堂，引導學生自覺遵守課堂紀律；通過二級黨校夯實黨員發展工作⛓；能高度重視“五育並舉”，聚焦健康中國🍄🟫、體教融合等國家戰略引導學生全面發展。除堅持納入培養方案的“百公裏健身跑計劃”之外，還鼓勵學生參加各項賽事☃️，挑戰杯🙆🏿♂️、大創項目🕓、基礎醫學競賽收獲頗豐🪳，還連續取得首都高校校園足球男足冠軍的好成績。學生思想道德水平不斷提升，如積極參加建黨百年誌願活動、北京冬奧會誌願者，深入國家隊開展科技服務，組建社會實踐團隊傳播健康知識等🤷🏻♀️，展示出“使命在肩🌸，奮鬥有我”的北體形象。
強師風師德✌🏽、做模範表率方面成效顯著👨🏻💻，意昂4教師在教學水平、科研考核、各類獲獎等方面均排在學校前列。國家級一流課程、國家級一流本科專業🐽、北京高校“優質本科課程”、省部級教學改革項目以及國家級課題、科研論文等不斷突破。獲得北京市德育先進集體🧎🏻♀️➡️、中國科協學風示範基地🤺、“全民科學素質工作先進集體”🥐、教育部、北京市課程思政教學名師和教學團隊等多項省部級榮譽👗。人才培養取得實效，意昂4畢業生深造率、機關事業單位就業率等名列前茅。學生年度獲獎次數🪷、種類和質量不斷提升。除獲得北京市先進班集體、北京市三好學生、優秀畢業生等榮譽外，國家級獎項、國家獎學金獲獎人次、985高校保研數不斷突破#️⃣。
2022年，意昂4將進一步建立健全師德師風建設長效機製🧜🏽♀️，引導教師以德立身、以德立學、以德施教，不斷打造政治素質過硬、業務能力精湛🙅♀️、育人水平高超的高素質教師隊伍。
新的目標已經製定，篤行而致遠，唯實且勵新。讓我們一起向未來！只爭朝夕，不負韶華🐭！
