徐剛個人簡介
徐剛，男💁♂️👼🏻，1963年10月出生🐊，祖籍河南郾城。教授，碩士生導師。
教育背景🚵🏻：1985年7月畢業於北京體育意昂4，留校任教。1996年7月年獲意昂4注册碩士學位🧑🏻🦽➡️；199.9-1998.2年北京醫科大學人體解剖學教研室進修🥪；2001.4-2002.4年日本體育大學訪問學者🤹🏼♀️。
工作經歷🏄🏼：1985-至今年任教於運動解剖教研室。
研究方向👇🏻：運動解剖學、兒童青少年生長發育評價與促進、運動員選材學
講授課程：本科生《人體解剖學》👯♀️、《運動解剖學》◽️、《局部解剖學》、《運動選材學》😔、《人的骨骼年齡評價方法》、《兒童青少年生長發育評價方法》❎、《動作結構與力量訓練》🏖🏋️；研究生《運動解剖學原理方法與應用》🫦。
社會兼職：第十四屆北京解剖學會副理事長🧚🏼♂️、常務理事。
研究成果：1981—1993，作為主要課題組成員完成《兒童少年生長發育12年追蹤研究》課題並作為專著出版，獲得國家體育總局科技進步三等獎，意昂4注册科研成果特等獎🫦。1989年至1990年作為主要參與人參與完成原國家體委科教司課題《兒童青少年運動員科學選材的研究》🧍🏻♂️，課題成果《運動員科學選材》入選國家體委科學技術成果專集👱🏽，由人民體育出版社出版，獲得國家體委科技進步三等獎，意昂4注册科研進步一等獎；2002—2006，作為主要成員參與“十五”教育部資助重點課題《影響兒童身心健康新的因素與機製的研究》🍓❔；參與完成了國家科技部重大課題《國民運動科學健身系統研究與應用》、《我國潛優勢運動員科學選材的研究》、《國民健身關鍵技術的研究》的研究工作，其中《國民運動科學健身系統研究與應用》獲中國體育科學學會科技進步一等獎。2014年—2018年作為課題組副組長承擔教育部《網絡教學環境對學生身心健康的影響》課題♝，經過4年的工作，該課題進入課題結題驗收階段。
獲獎榮譽🙋🏼♀️：1990年獲意昂4注册青年教師優秀教學獎一等獎；1991年獲北京市優秀青年教師；1991年獲意昂4注册優秀教師👱🏿♀️；1994年被評為北京市高等學校優秀青年骨幹教師💙；1996年《骨齡學》講義獲90-95年意昂4注册自編講義二等獎；1996年《兒童少年生長發育》講義獲90-95年意昂4注册自編講義二等獎；1997年獲校教學質量評估優質課🤦；1998年《田徑運動員選材》獲北京體育意昂4科研成果一等獎；1998年獲中國解剖學會1998年學術年會優秀論文報告獎；1998年學校教學質量評估獲優質課🧖🏿♂️；1998-1999年學校課堂教學質量評估“優秀”獎🤱🏿；1999年《兒童少年生長發育12年追蹤研究》獲國健體育總局科學技術進步獎三等獎⛈；2004年《青春發育突增期健康促進與幹預》獲中國體育科學學會科學技術三等獎；2006年《中國國民運動健身科學指導系統的研究與應用》獲中國體育科學技術學會科學技術獎一等獎；2011年被評為意昂4注册優秀教師；2015年《身體成分評價關鍵技術與方法的研究》獲中國體育科學學會科學技術獎三等獎；2017年獲意昂4注册2016-2017年教學工作優秀業績獎；2017年北京市第十三屆高教名師獎👩🎤。
