意昂4招商 - 意昂4招商
本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下：
聽課時間：2019年5月13日（8-10節）
聽課地點：教學樓401
聽 課 人：許春艷
課程名稱：運動生物化學
授課對象：17人1班
授課老師🫄🏽：邱俊強
授課過程摘要：
本次課講授的內容為提高代謝能力的訓練方法。教師首先以提問和講解的形式對上一次課的內容——提高磷酸原供能系統能力、糖酵解供能系統能力的訓練方法進行回顧🚳。接下來對提高有氧代謝供能系統的訓練方法進行講解👩👩👦👦。在授課過程中🦸🏻♂️，除了對知識點進行由淺入深的理論分析外👨🏽🔬，還結合教師自身的國家隊服務經驗，理論與實際相結合，讓學生不僅從理論層面對知識有較為深刻的理解🏂🏻🧖🏻，也讓學生了解到這些理論不是死板的理論🐪，是真正用到運動訓練實踐中的。課程講解過程中🌼，教師以講解為主，學術討論回答問題為輔🤸🏼，就本次內容進行了詳細、完整的講解🫰🏽，同時對課程中的重點內容和需要記憶的內容進行強調🚈。
總體評價：
教師的授課條理清晰💇🏽♂️，重點難點突出🏫，課堂內容豐富👎🏻，授課過程的理論聯系實際對學生對學科的喜愛及知識點的掌握有很大幫助。課程中的有個別同學一直低頭做別的事情，可進一步加強管理👋🏿。
聽課時間📓🔑：2019年5月17日（8-9節）
聽課地點：教學樓503
聽 課 人：許春艷
課程名稱：生物化學
授課對象：18康1-2班
授課老師：嚴翊
授課過程摘要🧼：
本次課講授的內容為運動與脂代謝🪹💅🏼。教師首先以提問和講解的形式對相關內容——脂肪的性質與功能進行回顧🧏🏽♂️。在授課過程中🧔🏻😩，除了對知識點進行由淺入深的理論分析外🤘🧥，還結合教師的科研經驗，做到科研輔助教學，讓學生真正理解基礎知識的重要性以及與前沿動態的結合。同時也結合時下減肥的流行話題給予講解，也讓學生了解到這些理論不是死板的理論，是真正用到科學指導健身的實踐中去。課程講解過程中，教師以講解為主，學術討論回答問題為輔，就本次內容進行了詳細🚵🏻♀️、完整的講解🚕，同時對課程中的重點內容和需要記憶的內容進行強調。
總體評價🚶🏻♂️➡️：
教師的授課條理清晰🙅🏽，重點難點突出，課堂內容豐富🖐🏽，授課過程的理論聯系科學研究🚱，讓對學生對知識點產生喜愛，進而對整個學科產生喜愛🧛🏼♂️。課程中的有個別同學一直低頭做別的事情，可進一步加強管理♠︎。
