意昂4招商 - 意昂4招商
本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下🍢：
聽課時間：2019年9月23日（8-10節）
聽課地點🧜🏻：教學樓305
聽 課 人：劉曄
課程名稱🦸🏻♂️👨🦼：人體解剖學
授課對象：19人1-2班
授課老師：李俊平
授課過程摘要：
消化系統(二)
復習🏃🏻♂️：消化系統的概念、術語🙋🏻；消化道。
授課👨🏿🎤：
一🛎、消化腺的分類👨🏻🎓🛌；
二🎃、肝臟的位置🚿、形態、結構與功能👨🏻🏫；
三🧚🏻、胰腺的位置、形態🐚💍、結構與功能；
四🥵👋、口腔腺的位置🏣👮🏼♀️、導管開口🤶🏼。
總體評價：
1、教學內容與大綱一致💂♂️，教學思路清晰、重點突出👨🍼，言語生動📩🐐，舉例正確，教態良好，PPT製作美觀，對標本的展示準確，與學生互動積板，課堂氣氯活躍，整體完成情況良好。
2🦴、註意教室後排學生的管理。
聽課時間🫃🏻：2019年9月25日（1-2節）
聽課地點：教學樓307
聽 課 人👸🏽⏲：劉曄
課程名稱🧝🏿♂️：運動解剖學
授課對象：19競1-2班、19藝體班
授課老師🕵🏽：趙星
授課過程摘要：
骨骼肌概述(二)
復習：骨骼肌的大體構造（肌腹、肌腱✣、血管和神經）；骨骼肌的輔助結構。
授課：
一⛲️、骨骼肌的分類和命名簡介；
二👮♂️、骨骼肌的工作術語；
三🏎👵🏻、肌肉的物理特性；
四、體育鍛煉對骨骼肌形態結構的影響🧎🏻。
總體評價🔺：
1🤟🏼🧑🏻🎤、教學內容符合教學大綱要求🛌，講解思路清晰🧎♂️、重點突出👩🏽⚕️，教態良好，PPT製作清晰美觀，與學生互動積極，課堂氣氣活躍🐦，整體完成情況良好。
2、教學環節設計安排中應加強過渡性說明🧉，使教學更顯邏輯性🙎🏽。
