意昂4招商 - 意昂4招商
本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下：
聽課時間🫅🏻：2019年10月28日（8-10節）
聽課地點：二教403
聽 課 人🔕：趙書祥
課程名稱💲：應用統計
授課對象：17公管1-2班
授課老師🧎🏻➡️：張留偉
授課過程摘要：
復習：常見數值變量統計描述
授課：
一、正態分布的概念及特點
二🧑🏫、標準正態分布的概念及特點
三👩🏼🔬、標準正態分布表的使用方法
四、正態分布的應用
五、t分布的概念及特點
六、t分布表的使用方法
總體評價🙆🏼♂️：
1、教師提前十分鐘到達教室做上課前準備，著裝合體，上課嚴格按照學校課堂常規進行（起立、點名等）。授課過程中聲音洪亮🧝🏿♀️®️，講課內容深入淺出，能結合實例🐡，與學生互動好🕷，板書及多媒體運用得當👷🏻，教學組織好，是一堂非常好的統計課。
2、有個別學生遲到，望老師加大批評力度。
聽課時間：2019年10月29日（1-2節）
聽課地點：教學樓415
聽 課 人：趙書祥
課程名稱：健康教育學
授課對象：18體教1-4班
授課老師🦖🤱🏽：周惠宣
授課過程摘要🌌：
復習📈：健康教育項目設計模型—PRECEDE-PROCEED模型的基本原理和9個階段
授課：
一、健康教育計劃的優先項目選擇
二、健康教育計劃設計的基本步驟
1👨🏿🔬、確定計劃目標
2、確定目標人群
3、製定幹預策略
4、製定幹預計劃的進度
三、健康教育計劃的實施
總體評價🧑🏼💼：
1、教師聲音悅耳，著裝得體。教學文件齊全，符合學校要求。上課按照教學常規進行（起立、點名等）🌁。教學能聯系實際，先復習上次課🛝，再講新課🐵，並與學生互動提問👩🏻✈️。板書、多媒體運用得當，教學組織較好，內容富啟發性。非常好的課🔜，作為新入職教師而言，實在難能可貴👢。
2、望老師加大課堂管理力度。
