意昂4招商 - 意昂4招商
本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節🙍，具體檢查情況如下：
聽課時間：2019年3月4日（8-9節）
聽課地點🙋🏼♂️：教學樓401
聽 課 人1️⃣：張纓
課程名稱🧑✈️：運動生物化學
授課對象🧞♀️：17人1班
授課老師👨👨👦👦：邱俊強
授課過程摘要🔰：
教師按照學校的要求👨🦽➡️，上課開始前準備好教學相關文件。
本節課主要介紹了運動時機體的三大供能系統、運動時能量的釋放和利用以及不同活動狀態下供能系統的相互關系。授課深入淺出🦸♂️🪴，並結合運動項目的實例講述其供能特點💇🏽♀️。課堂上不斷提問，啟發式教學，抓住了學生的註意力。學生們聽課效果良好。課程臨近結束，對本堂課的內容進行總結，並對重點內容進行強調。
總體評價🫑：
教師穿著端莊🫵🏼，聲音洪亮、文字表達準確、課件PPT清晰，課程內容熟練，整體課堂效果較好。
聽課時間：2019年3月5日（11-12節）
聽課地點🪒：教學樓402
聽 課 人：邱俊強
課程名稱：運動生物化學
授課對象👩🏭：18康1-2班
授課老師🌓🧛🏿♀️：嚴翊
授課過程摘要：
教師嚴格按照學校的教學要求🔏，在上課開始前準備好教學相關文件，課前十分鐘抵達實驗室🍇。上課前做好點名工作。
本次課題的授課內容是糖代謝👰。在講解新知識點之前👉🏿🙆🏼♂️，教師通過提問的方式，帶領學生復習了上節課的知識點。隨後，通過講解、舉例說明、案例分析等方法深入淺出的講解了糖的有氧代謝途徑💂🏼♂️、無氧代謝途徑🤯，並結合運動實踐，講解了糖代謝與運動能力的關系。在授課的結束階段總結了本堂課的主要內容，對重點內容進行了回顧。
總體評價🪸：
教師組織教學非常有經驗，授課生動活潑🪖🟠，能夠牢牢吸引同學們的註意力🪫，課堂紀律井然，學生們聽課效果良好。
