本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節🥷🏿，具體檢查情況如下⚽️：
聽課時間🌬🧃：2018年5月10日（1-2節）
聽課地點🫵🏻：教學樓101
聽 課 人7️⃣：徐剛
課程名稱：運動解剖學
授課對象0️⃣：17社1-2班
授課老師🙂↔️：李俊平
授課過程摘要👎🏻：
一、課堂常規
二🎛、復習與提問：通過提問，復習運動人體各關節的肌群。
三、繼續學習運動技術動作的運動解剖學分析：（一）臥推；（二）負重深蹲；（三）仰臥起坐🧏🏿♀️；（四）途中跑。
四👨🏻🦳💁🏻♀️、本次課小結
總體評價：
課程總體設計合理，先通過提問復習運動人體各主要關節肌群，然後教師總結上次課學習的上肢運動典型動作——臥推，接著引入下肢運動的典型代表🫂🤽♂️，以啟發式教學方法讓同學學習下肢各環節的運動及肌肉工作情況、工作條件和原動肌。總之🚶🏻♀️➡️，本次課教學組織好，教師講解清晰，與同學互動好𓀐👨🏼✈️。
聽課時間：2018年5月12日（1-2節）
聽課地點💧：教學樓302
聽 課 人：徐剛
課程名稱：運動解剖學
授課對象👨🏿🌾：17教3-4班
授課老師：趙星
授課過程摘要：
一👍、課堂常規
二、繼續學習運動解剖學動作分析🧝🏻♀️：（一）復習確定原動肌的方法🥛；（二）復習動作分析的方法步驟；（三）學習動作分析的方法步驟——動作分析小結；（四）動作分析的表格🤰；（五）動作分析舉例🛝：1.臥推☎️、2.負重深蹲。
總體評價：
該課程教師嚴格遵守課堂常規要求✢📌，教學方法合理，與同學互動性好🙏🏼🫅🏻，教師教態好，語言生動🚶🏻♂️，課程內容熟悉🙏🏿，舉例恰當，很好的完成了教學任務。
