意昂4招商 - 意昂4招商
本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節💁🏽♀️，具體檢查情況如下👳🏿♀️：
聽課時間：2019年3月20日（8-9節）
聽課地點：教學樓102
聽 課 人👩🏽⚖️：徐剛
課程名稱：運動解剖學
授課對象🖕🏻：18體教3-4班
授課老師🧗🏿♂️：劉永
授課過程摘要：
復習：上肢骨的組成和結構特點
授課🦚：
一、上肢帶骨的連結：胸鎖關節的結構及其運動方式；肩鎖關節。
二、自由上肢骨的連結：肩關節的結構及其運動方式；肘關節的結構及其運動方式🥷🏽；前臂骨的連結；橈腕關節的結構及其運動方式📯；手部其他關節📲🚣🏼♂️。
總體評價：
教學內容符合教學大綱要求，講解思路清晰、重點突出🖲，教態良好，PPT製作清晰美觀，與學生互動積極👐🏻🎏，課堂氣氛活躍👬，整體完成情況良好🪄。
教學環節設計安排中應添加過渡性說明，使教學更顯邏輯性🔥。
聽課時間：2019年3月22日（11-12節）
聽課地點🙄：科學樓302
聽 課 人🫑：徐剛
課程名稱：運動解剖學
授課對象☠️：18體教5-6班
授課老師：趙星
授課過程摘要🛡：
復習♗：上肢骨的學習思路和方法
授課🙋♀️：
一、下肢骨的數目和組成
二→、下肢帶骨-髖骨（定位💇📅、骨性標誌）
三🙇🏿♀️、自由下肢骨（各骨定位🙋♀️、骨性標誌）👩🏿🏭：大腿骨-股骨；小腿骨-脛骨、腓骨🤛🏻；簡介足骨-跗骨、跖骨、趾骨。
四、梳理下肢各骨的形態分類、小結
總體評價📀：
教學內容與大綱一致，教學思路清晰✬、重點突出👆🏽🧑🏿🦱，言語教態良好🫵🏿，PPT製作簡潔直觀🏄🏽♀️，對標本的展示準確🌷，與學生互動積極，課堂氣氛活躍👩👩👧👦。
對學生的管理略有不足，導致有些學生遊離於課堂教學之外🍋，有待進一步加強。
